为深入推进高中新课程改革，有效总结研究性学习的阶段性成果，推动研究性学习持续开展，6月20日下午，柳铁一中在多功能厅举行“高2015级研究性学习展示会”。龙玫副校长，麦琪主任，桂芳主任及高一高二年级教师代表亲临现场观看、指导。

高二（1）班的研究课题《人工智能：我不知会下棋》拉开了本次展示活动的序幕。该课题组的发言代表在3分钟内清晰地阐述了研究背景、研究方法以及人们对待人工智能的态度。随后，《就业与专业》、《古代建筑与中华文化》、《大众对电影的喜爱程度》、《云里村农业状况》、《中国古代酷刑》《性教育研究》、《学生上网情况调查》、《中国动漫今昔对比》、《时尚元素研究鉴赏》、《旅游分类与规划》等20个课题组也争先恐后地展示了研究成果。这些研究成果紧扣现实，结合当今社会现状，以及如今人们真切想了解的内容或快被人们遗忘的内容。以多种研究方法及统计方法向我们展示出高中生关注社会，善于发现规律的思维视野和人文意识。精彩的展示博得了前来观摩的师生阵阵掌声。

麦琪主任在点评本次活动时，高度概括并表扬了每组课题的优点，充分肯定了学生们“敢想，勇于探寻，积极合作”的精神，热情赞美了学生勇于展现自己的能力的行为，同时提出研究性学习的本质在于研究。麦主任指出同学们在发现、提出问题与解决问题和得出结论两方面的不足，提出高一的同学应在继承高二优点的情况下，增加试验、制造、创新的元素进自己的研究中。

柳铁一中举办研究性学习成果展示会，不仅是对研究性学习开展状况的一次集中检阅，还极大地激发了学生参与研究性学习的热情和创造精神，增强了学生主体意识、社会责任感和使命感。