5月31日下午，柳铁一中在学校多功能报告厅举办高二年级（凤麒之队）研究性学习成果交流会，同学们齐聚一堂，共同分享自己的课题研究成果。

广西2012年进入高中新课程改革，新课程包括开设高中研究性学习（综合实践活动课程），然而，在柳铁一中研究性学习却有了十多年的探索与实践的历程。以探究、实践、体验为主要原则，以学生自愿组合为主要方式，以小课题研究为主要形式，以课外实践活动为主要载体的研究性学习已经实施了15多年，出版了4册学生研究成果集，有多个成果获全国一、二等奖，是广西高中研究性学习卓有成效与特色的学校。

2012年新课程实施后，研究性学习成为高中的必修内容。学校与时俱进，在课程实施中融入了更多的时尚元素，鼓励学生利用课余时间进行探究、实践学习。为了总结两年来的研究成果，鼓励学生们在研究性学习这门综合实践课中的热情，学校举行了此次研究性学习的成果交流会。

会上，《靖西传统民居的现存状况及利用价值研究》《英雄联盟的玩因及危害调查报告》《关于网络流行语的研究》等5个课题的同学利用多媒体课件、现场演示等方式展示了本小组的研究性成果。在座的学生们一会走入干杆房感受壮乡情怀，一会放眼科技解密武器传奇，一会儿投身网络洞悉网络语言。一份份调查报告，一页页精彩PPT，这些都是同学们敢于质疑、勇于探索、深入思考以及学会合作学习的体现。他们的展示内容与课堂学习及日常生活紧密相联，具有实用性、创新性和可实践性。他们的表达严谨专业又诙谐幽默，赢得会场阵阵掌声。本次交流会同学们参与热情十分高涨，展示的同学更是精心准备，是一次精彩、成功的研究性学习成果展示交流会。会场外，还有200多个课题成果以板报的形式展出，参观的师生络绎不绝。

张贴海报

优秀作品展示

展示结束后，科研处方主任对学生的课题成果进行了点评和提出自己的建议。他说，通过研究性学习活动，激发了同学们对事物的好奇与探究，不断开阔视野、开放思想，拓展思维。同学们在体验与观察中了解社会、思考问题、解决问题，培养了自己的创新精神和动手能力。他认为不断提高、补充、学习相关的知识与技能，体悟自主探究的乐趣、感受学习方法的改进、享受研究探索的过程，真正的参与到学习中来，主动发展，深入实践，深刻感悟，在感悟中成长，才能成为学习的真正主人。