在全国高中新课程改革全面推进的大背景下，柳铁一中以“铁肩担责、务本成人”为课程理念，并在这个理念下确立了围绕核心素养培养的“负责任，能感恩；广兴趣，善学习；重实践，敢创新；乐健体，会生活；有素养，懂审美”的课程目标，在全校范围内展开了“给学生提供多样化的学习图景”的“全人课程”建设。全人课程分为全语言课程、全科学课程、全艺术课程、全健康课程、全社会课程，这五个课程群涵盖了中国学生发展核心素养中的“人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新”六大素养，最终培养目标为“全面发展的高素质人才”，故称为“全人课程”。

为了推进我校“全人课程”的发展，不断提高教师队伍的教学水平和整体素质，我校于2017年3月15日-16日举办了“一级教师研讨课”活动。在本次研讨课活动中，我校共有11位老师进行了课堂展示，涵盖了语、数、英、物、化、生、政、史、地、体育十个学科。

参与本次研讨课的老师们认真备课，积极准备，给我们带来了一堂堂生动而精彩的课。李准生老师给高三学生专题讲授生物学中模型的构建与运用，包括物理模型、数学模型和概念模型，充分体现了学科融合的理念，让学生建立起了知识体系；彭士卉老师以“把酒论化学”为课题，将化学融入到生活中的饮酒问题，同学们在学到化学知识的同时更切实体会到了过量饮酒的危害；何彬莹老师带领同学们认识神奇的斐波那契数列，黄金分割数在蒙娜丽莎的微笑、苹果logo以及种种自然生物中的应用，引发了同学们和在场老师们的阵阵惊叹，同学们不仅学到了数学知识，更受到了数学文化的熏陶；张晓宇老师让同学们动手操作亲身感受“永不消逝的电磁波”，“铁一phone”无线充电器的试验成功更大大激发了同学们的兴趣，大家在一堂课中回溯了电磁波研究的历史、更展望了其无限广阔的未来；贺长军老师教授的伦巴舞姿态优美、节奏感强，听课老师们都忍不住跟着音乐舞动起来；韦明江老师选择乒乓球反手击球作为教学课题，一堂课下来学生的反手回球能力、相持球能力都有了很大提高；何西湖老师针对高三历史总复习的需要，由自己多年备考经验总结出了一套高效备考的“独门秘诀”，给同学们带来了一场解题思维的“头脑风暴”；陈彦臻老师的一堂“Voluntourism ”设计了一个现场连线环节——通过QQ视频，连线自己的一个曾在斯里兰卡做志愿者的朋友，让他给同学们讲述自己的志愿者工作经历，并回答同学们的问题，实现了跨越千里的实时共享；罗凯元老师的一堂《柳宗元治柳州》，展示了同学们自行走访柳候祠等柳州本地历史文化遗迹的拍摄记录，由此引入了对柳宗元在柳州的诗作的品读，连在场听课的老师们都特别感慨：在柳州生活这么多年，却从不知道我们有一位如此令人钦佩的老市长；张建军老师讲主、次矛盾与矛盾主、次方面，能够纵横古今，将政治理论与历史、语文完美融合，并密切联系生活实际，让同学们浸润在浓厚的文化氛围之中，不知不觉就攻破了知识难点；蒋苏瑜老师以《超强大脑》节目中一段关于等高线地形图的挑战引入课题，节目中的挑战者所达到的令人惊叹不已的精准度，大大激发了同学们挑战等高线地形图这一地理知识难点的欲望……

何彬莹老师《神奇的斐波那契数列》

张建军老师《主、次矛盾与矛盾主、次方面》

张晓宇老师《永不消逝的电磁波》

罗凯元老师《柳宗元治柳州》

何西湖老师《高考历史如何高效备考》

陈彦臻老师《Voluntourism》

彭士卉老师《把酒论化学》

蒋苏瑜老师《等高线地形图的判读及相关计算》

贺长军老师《伦巴扇形步和阿莱蔓啦》

韦明江老师《学习乒乓球反手直拍推挡，横拍横拨球技术》

16日下午，针对本次一级教师研讨课活动，文、理科分别开展了评课活动。张建军老师的政治课多学科融合度高，内涵丰富，可作为本次活动的一个课堂代表。评课时老师们都给了大大的赞。每位参与本次研讨课的教师阐述了自己对所选课题的想法和构思，其他老师们也积极进行评课，针对教学方法、课堂效果等发表了自己的意见和建议。研讨课活动结束后，老师们纷纷表示受益匪浅。

本次“全人课程”研讨课，我校教师充分挖掘了课程内涵，将国家课程校本化，同时关注了各学科的融合，着力培养学生的学习能力，充分体现了新课程的教学理念，展现了我校教师扎实的教学基本功、超强的课程开发能力和高水准的执教风采！